COMPROFES

[Jenny Stevenson]

Ya tengo una contínua asistencia en el COMPROFES con resultados extraordinarios.

Personalmente, 'los géneros literarios como herramienta para la enseñanza de español/LE en el contexto educativo..' me pareció sorprendente y confirmó la importancia de la escritura creativa en el aula.

Y tú que estás participando en el evento, ¿qué opinas?

Un saludo para todos,

Jenny

[María Lasprilla]

Hola Jenny:

He estado siguiendo el congreso desde ayer. Primero me he dedicado a comentar mis impresiones sobre el congreso en general en tres ocasiones. Las primeras aquí, las segundas acá y las terceras más acá. Pero ahora estoy comentando más en detalle lo que estoy viendo. Por ejemplo, he agregado comentarios y un resumen de la videocomunicación de Celia Cerracedo que puedes ver aquí.

 

Creo que es bueno, como comenté por allí, hacer críticas constructivas a estos eventos que se dirigen a nosotros. Verle lo bueno y lo malo y apuntar qué puede mejorarse y cómo. Además, cómo no, hacérselo saber a los organizadores.

Saludos,

María

[María Lasprilla]

¡Qué risa! :)

 

Yo al evento, en general, le he sacado provecho, sí. Pero encuentro muchas fallas en el formato y en la cantidad de información dentro de tan corto período de tiempo.

 

Y pues, en este rato me vi el tema de Carmelo Fernández sobre las nuevas tecnologías, bueno para responder a la pregunta que tanto nos hacemos los profes de si usar o no las TIC en clase. El tema lo resumo y comento por aquí y ahora voy a ver un par de cosas más antes de que acabe el día porque mañana no podré.

 

Ya seguiremos aquí comentando lo que sucede por allá ;)

[Leonor Quintana]

Creo que muchos de aquí estabais allá -y hacíais bien-  pero como somos de aquí os esperamos por acá para que informéis de lo de acullá!!!

[Leonor Quintana]

Esta es la página de presentación de la ponencia de F. Matte Bon en Comprofes:

http://comprofes.es/videocomunicaciones/%C2%BFqu%C3%A9-modelo-de-gr...

No se puede ver el vídeo pero si leer los comentarios suscitados...

[Leonor Quintana]

Muchas gracias, Jenny, por tanta información como estás subiendo!

Aunque no participé en Comprofes, si encuentro material relacionado en Internet lo compartiré aquí:

Enseñar «cantaré» y «habré cantado» en el aula de E/LE desde una pe... de Lorena Camacho.

 

 

 

 

[Jenny Stevenson]

De nada, Gonzalo.

 

Saludos,

Jenny

[Jenny Stevenson]

Acaba de culminar el COMPROFES que me mantuvo tan atenta a todos los sucesos transmitidos. Levantarme de madrugada para escuchar algunas ponencias e ir a la cama al día siguiente y dormir apenas algunas horas.. fue realmente gratificante... La última conferencia disertada por Francisco Moreno Fernández, director académico del Instituto Cervantes acaparó toda la atención de los participantes, mientras -a través del chat- colegas de distintos rincones del mundo comentábamos acerca de la cortesía alrededor del mundo. ¡Qué conferencia tan motivadora cerró el evento..!

Conferencia de clausura: «La cortesía al hablar español», por Antonio Briz Gómez; y conclusiones del COMPROFES

Resumen de la ponencia de clausura: Hablar una lengua extranjera no es solo llegar a dominar las reglas gramaticales y de construcción de esta, sino saber comunicar y ser capaz de interactuar, de intercambiar e interpretar la información del otro. En concreto, esta conferencia se centra en el análisis de uno de los principios reguladores de dicha interacción, el de la cortesía verbal, así como en el modo de plantear su estudio en una clase de E/ LE. Se trata, en concreto, de reflexionar sobre la actividad cortés en la conversación, las estrategias de cortesía y las tácticas lingüísticas, así como sobre los modos diferentes de interpretar dicha actividad cortés en distintas situaciones y culturas.

[Jenny Stevenson]

Hay diversas opiniones, al respecto, Gonzalo; no obstante, coincido en que el factor tiempo debió ampliarse para incorporar el debate de preguntas y respuestas, a través del chat, por lo menos. Sin embargo, fue un evento de calidad, ni dudarlo.....

[Leonor Quintana]

Tengo entendido que una de las sesiones que despertó mayor interés fue la ponencia de Jane Arnold titulada "Los factores afectivos en la enseñanza del español como lengua extr...".

Naturalmente, no tengo acceso al vídeo de Comprofes pero, para los interesados en el tema, en la sección de Antologías didácticas de la Biblioteca del profesor del Centro Virtual Cervantes hay un texto de la autora con ese mismo título: 

Los factores afectivos en la enseñanza del español como lengua extr...

[Leonor Quintana]

Gracias a ti, Jenny, por lo increíblemente bien que nos estás informando sobre el Congreso!!!

[María Lasprilla]

Veo que seguiste el congreso al pie Jenny. Gracias por compartir. Yo ayer hice lo que pude, pero hoy me metí de cabeza en el aula de nuevo y no pude continuar.

En general, creo que todo el material era muy aprovechable. Había para todos los gustos y necesidades, pero creo que, como ya han mencionado, lo del tiempo ha sido una tontería. De hecho, me acabo de encontrar con la sorpresa de que todo estará disponible hasta el 1 de diciembre. Me parece genial, pero sería aún mejor que, o bien hubiesen hecho el evento menos comprimido, o hubiesen estructurado de manera diferente lo de "en vivo" para poder aprovechar a los ponentes e ir, sobre la marcha, dejando videos grabados disponibles.

Es mi percepción, en general.

 

Saludos,

María

[Leonor Quintana]

Quienes hayan asistido a "Comprofes" pueden participar en el sorteo de 5 completísimos lotes de libros de la editorial SM:

http://www.sm-ele.com/ver_noticia.aspx?id=27696

Suerte!!!