Red social de profesores de ELE
1ª Circular del III Encuentro de profesores de español para sinohablantes
III ENCUENTRO DE PROFESORES DE ESPAÑOL PARA SINOHABLANTES (EPES)
26, 27 Y 28 DE ENERO DE 2012
UNIVERSIDAD DE JAÉN (ESPAÑA)
PRIMERA CIRCULAR
0. PRESENTACIÓN
Cada vez son más los centros de trabajo, tanto en territorio español como
fuera de él, dedicados a la formación lingüística de alumnos
sinohablantes, y del mismo modo cada vez son más los docentes implicados y
comprometidos con una enseñanza de calidad. Todos aquellos dedicados a la
preparación en español de los alumnos chinos en sus tres realidades
(China, Hong Kong y Taiwan) asumen que el adiestramiento de este público
requiere una formación específica.
La Universidad de Jaén es muy consciente de esta realidad e intenta, desde
hace dos años, contribuir a dicha formación celebrando su ya III Encuentro
de profesores de español para sinohablantes.
En el primer encuentro nos centramos en aspectos metodológicos y la
validez o no de las enseñanzas preestablecidas en el mundo occidental para
este tipo de público. En el segundo analizamos las dificultades del
aprendizaje desde la realidad lingüística de origen, el chino. En este
tercer encuentro creemos obligado estudiar las dificultades propias de
aprendizaje que surgen en el camino de la formación lingüística de los
sinohablantes.
En cuanto al formato de este III Encuentro, y ante la demanda de los
participantes en el segundo encuentro de un mayor espacio para las
experiencias didácticas hemos creído oportuno organizarlo en dos espacios
de trabajo:
1.- Revisión y análisis. Expertos y docentes con amplia experiencia
expondrán sus teorías y propuestas en un espacio ocupado por ponencias,
comunicaciones y mesas redondas.
2.- Propuestas didácticas. Esta segunda tipología está destinada a todos
los compañeros que quieran hacer propuestas didácticas en formato de
talleres. En ellos podrán realizarse aportaciones que intenten enriquecer
y clarificar aspectos que entrañen dificultad en su comprensión o
aprendizaje en el aula, y con un formato de taller.
1. OBJETIVOS
a. Definir el perfil del estudiante sinohablante. Facilitar un
conocimiento de los estudiantes de origen chino y sus peculiaridades como
estudiantes de Español como Lengua Extranjera.
b. Reflexionar sobre nuestra propia lengua. Debemos partir de un profundo
conocimiento del español para una mejor enseñanza del mismo.
c. Revisar las realidades sinohablantes y las peculiaridades que deban
surgir por el perfil social de los estudiantes de cada una de ellas.
Analizar si las dificultades del español están o no relacionadas con los
diferentes orígenes chinos.
d. Analizar las dificultades del español en realidades diferentes, origen
o inmersión, para concluir si factores ambientales influyen o no en este
proceso de aprendizaje.
2. CONTENIDOS
En este tercer encuentro tendremos un único bloque temático.
BLOQUE TEMÁTICO I. Dificultades de la lengua española para sinohablantes.
Revisión de aspectos:
*Fonético-fonológicos.
*Morfológicos
*Sintácticos.
*Léxicos.
*Discursivos.
3. ESTRUCTURA
3.1. Sesiones plenarias
Está prevista la realización de dos sesiones plenarias impartidas por lo
siguientes especialistas de reconocido prestigio en las áreas temáticas
propuestas en este tercer encuentro.
Lu Jingsheng, Decano de la Facultad de Filologías Occidentales de la
Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai (SISU)
José Miguel Blanco Pena, Associate Professor, Department of Spanish,
College of Foreign Languages and Literature, Tamkang University (Taiwan)
3.2. Comunicaciones
Los participantes al encuentro pueden presentar comunicaciones. Las
comunicaciones serán estudios científicos que versarán sobre los temas
propuestos. La duración de cada comunicación será de 20 minutos, más 10 de
posible coloquio posterior.
*En función del número de comunicaciones presentadas al encuentro el
Comité Organizador del mismo decidirá la posible publicación de los
trabajos.
3.3. Mesas redondas
Además de las sesiones plenarias se celebrarán diversas mesas redondas. En
ellas, con un formato eminentemente práctico, se podrá discutir y aclarar
todo lo relacionado con los temas propuestos.
3.4. Propuestas didácticas
En esta tercera edición contamos con una nueva tipología dedicada a los
docentes y a la puesta en común de experiencias didácticas. Este tipo de
actividad será presentada en forma de taller. Deberá ser solicitada y el
comité organizador comunicará a los participantes los talleres aceptados
en el programa.
4. CALENDARIO, DURACIÓN Y HORARIO
26, 27 y 28 de enero de 2012.
Horario: mañana (9.30-14.00) y tarde (17.00-20.30).
5. DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN
Dirección académica: Narciso Miguel Contreras Izquierdo (ncontrer@ujaen.es)
Coordinación: Isabel Sánchez López (islopez@ujaen.es)
Colaboración:
Alicia Arjonilla Sampedro (aarjoni@ujaen.es)
Sergio de la Torre Cruz (storre@ujaen.es)
Fran Fuentes Martínez (franfuentesmartinez@hotmail.com)
Alejandro Castellano Merino (alexcastellanomerino@gmail.com)
Laura Gutiérrez Peinado (gutierrezlp85@gmail.com)
6. DESTINATARIOS
• Licenciados en Filología Española u otras filologías con experiencia y
formación en ELE.
• Diplomados en Lenguas y Traductología.
• Profesionales de la docencia de lenguas extranjeras, teniendo
preferencia los dedicados a la enseñanza de español a sinohablantes.
• Licenciados en Letras que quieran encauzar su actividad profesional
hacia la enseñanza del español para extranjeros.
7. LUGAR DE CELEBRACIÓN
Universidad de Jaén (España).
8. ACREDITACIÓN
Los participantes en el curso recibirán un certificado de asistencia,
expedido por la Universidad de Jaén. La asistencia será obligatoria y las
faltas de asistencia, independientemente de la causa, no podrán superar el
15% de la duración total del curso.
9. IMPORTE DE LA MATRÍCULA
Participantes sin comunicación: 90 euros
Participantes con comunicación o taller: 115 euros
10. PLAZAS, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
Número máximo de asistentes: 50
Plazo de preinscripción: hasta el 1 de diciembre de 2011.
Procedimiento de preinscripción: enviar el documento accesible en la
dirección que se adjunta con los datos requeridos a la dirección de correo
electrónico islopez@ujaen.es
http://www.ujaen.es/serv/continua/cespec/solpreinscripcion.doc
Las plazas del curso son limitadas. Los participantes en este curso se
seleccionarán atendiendo rigurosamente al orden de llegada de las
solicitudes y a la pertenencia a uno de los grupos de destinatarios
establecidos.
Procedimiento de matrícula: la aceptación de la preinscripción será
comunicada a los interesados por correo electrónico con suficiente
antelación. Igualmente se indicará el procedimiento de matrícula.
11. PRESENTACIÓN RESÚMENES DE COMUNICACIONES
Los resúmenes de las comunicaciones deben tener una extensión máxima de
200 palabras. En el encabezado debe indicarse el nombre del autor (o
autores) y la institución de trabajo.
La fecha límite de presentación de propuestas de comunicación será el 15
de noviembre de 2011. Los resúmenes deben enviarse a la siguiente
dirección de correo electrónico: islopez@ujaen.es
La aceptación de las comunicaciones será comunicada a los interesados diez
días después de la finalización del plazo de presentación de resúmenes.
26, 27 Y 28 DE ENERO DE 2012
UNIVERSIDAD DE JAÉN (ESPAÑA)
PRIMERA CIRCULAR
0. PRESENTACIÓN
Cada vez son más los centros de trabajo, tanto en territorio español como
fuera de él, dedicados a la formación lingüística de alumnos
sinohablantes, y del mismo modo cada vez son más los docentes implicados y
comprometidos con una enseñanza de calidad. Todos aquellos dedicados a la
preparación en español de los alumnos chinos en sus tres realidades
(China, Hong Kong y Taiwan) asumen que el adiestramiento de este público
requiere una formación específica.
La Universidad de Jaén es muy consciente de esta realidad e intenta, desde
hace dos años, contribuir a dicha formación celebrando su ya III Encuentro
de profesores de español para sinohablantes.
En el primer encuentro nos centramos en aspectos metodológicos y la
validez o no de las enseñanzas preestablecidas en el mundo occidental para
este tipo de público. En el segundo analizamos las dificultades del
aprendizaje desde la realidad lingüística de origen, el chino. En este
tercer encuentro creemos obligado estudiar las dificultades propias de
aprendizaje que surgen en el camino de la formación lingüística de los
sinohablantes.
En cuanto al formato de este III Encuentro, y ante la demanda de los
participantes en el segundo encuentro de un mayor espacio para las
experiencias didácticas hemos creído oportuno organizarlo en dos espacios
de trabajo:
1.- Revisión y análisis. Expertos y docentes con amplia experiencia
expondrán sus teorías y propuestas en un espacio ocupado por ponencias,
comunicaciones y mesas redondas.
2.- Propuestas didácticas. Esta segunda tipología está destinada a todos
los compañeros que quieran hacer propuestas didácticas en formato de
talleres. En ellos podrán realizarse aportaciones que intenten enriquecer
y clarificar aspectos que entrañen dificultad en su comprensión o
aprendizaje en el aula, y con un formato de taller.
1. OBJETIVOS
a. Definir el perfil del estudiante sinohablante. Facilitar un
conocimiento de los estudiantes de origen chino y sus peculiaridades como
estudiantes de Español como Lengua Extranjera.
b. Reflexionar sobre nuestra propia lengua. Debemos partir de un profundo
conocimiento del español para una mejor enseñanza del mismo.
c. Revisar las realidades sinohablantes y las peculiaridades que deban
surgir por el perfil social de los estudiantes de cada una de ellas.
Analizar si las dificultades del español están o no relacionadas con los
diferentes orígenes chinos.
d. Analizar las dificultades del español en realidades diferentes, origen
o inmersión, para concluir si factores ambientales influyen o no en este
proceso de aprendizaje.
2. CONTENIDOS
En este tercer encuentro tendremos un único bloque temático.
BLOQUE TEMÁTICO I. Dificultades de la lengua española para sinohablantes.
Revisión de aspectos:
*Fonético-fonológicos.
*Morfológicos
*Sintácticos.
*Léxicos.
*Discursivos.
3. ESTRUCTURA
3.1. Sesiones plenarias
Está prevista la realización de dos sesiones plenarias impartidas por lo
siguientes especialistas de reconocido prestigio en las áreas temáticas
propuestas en este tercer encuentro.
Lu Jingsheng, Decano de la Facultad de Filologías Occidentales de la
Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai (SISU)
José Miguel Blanco Pena, Associate Professor, Department of Spanish,
College of Foreign Languages and Literature, Tamkang University (Taiwan)
3.2. Comunicaciones
Los participantes al encuentro pueden presentar comunicaciones. Las
comunicaciones serán estudios científicos que versarán sobre los temas
propuestos. La duración de cada comunicación será de 20 minutos, más 10 de
posible coloquio posterior.
*En función del número de comunicaciones presentadas al encuentro el
Comité Organizador del mismo decidirá la posible publicación de los
trabajos.
3.3. Mesas redondas
Además de las sesiones plenarias se celebrarán diversas mesas redondas. En
ellas, con un formato eminentemente práctico, se podrá discutir y aclarar
todo lo relacionado con los temas propuestos.
3.4. Propuestas didácticas
En esta tercera edición contamos con una nueva tipología dedicada a los
docentes y a la puesta en común de experiencias didácticas. Este tipo de
actividad será presentada en forma de taller. Deberá ser solicitada y el
comité organizador comunicará a los participantes los talleres aceptados
en el programa.
4. CALENDARIO, DURACIÓN Y HORARIO
26, 27 y 28 de enero de 2012.
Horario: mañana (9.30-14.00) y tarde (17.00-20.30).
5. DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN
Dirección académica: Narciso Miguel Contreras Izquierdo (ncontrer@ujaen.es)
Coordinación: Isabel Sánchez López (islopez@ujaen.es)
Colaboración:
Alicia Arjonilla Sampedro (aarjoni@ujaen.es)
Sergio de la Torre Cruz (storre@ujaen.es)
Fran Fuentes Martínez (franfuentesmartinez@hotmail.com)
Alejandro Castellano Merino (alexcastellanomerino@gmail.com)
Laura Gutiérrez Peinado (gutierrezlp85@gmail.com)
6. DESTINATARIOS
• Licenciados en Filología Española u otras filologías con experiencia y
formación en ELE.
• Diplomados en Lenguas y Traductología.
• Profesionales de la docencia de lenguas extranjeras, teniendo
preferencia los dedicados a la enseñanza de español a sinohablantes.
• Licenciados en Letras que quieran encauzar su actividad profesional
hacia la enseñanza del español para extranjeros.
7. LUGAR DE CELEBRACIÓN
Universidad de Jaén (España).
8. ACREDITACIÓN
Los participantes en el curso recibirán un certificado de asistencia,
expedido por la Universidad de Jaén. La asistencia será obligatoria y las
faltas de asistencia, independientemente de la causa, no podrán superar el
15% de la duración total del curso.
9. IMPORTE DE LA MATRÍCULA
Participantes sin comunicación: 90 euros
Participantes con comunicación o taller: 115 euros
10. PLAZAS, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
Número máximo de asistentes: 50
Plazo de preinscripción: hasta el 1 de diciembre de 2011.
Procedimiento de preinscripción: enviar el documento accesible en la
dirección que se adjunta con los datos requeridos a la dirección de correo
electrónico islopez@ujaen.es
http://www.ujaen.es/serv/continua/cespec/solpreinscripcion.doc
Las plazas del curso son limitadas. Los participantes en este curso se
seleccionarán atendiendo rigurosamente al orden de llegada de las
solicitudes y a la pertenencia a uno de los grupos de destinatarios
establecidos.
Procedimiento de matrícula: la aceptación de la preinscripción será
comunicada a los interesados por correo electrónico con suficiente
antelación. Igualmente se indicará el procedimiento de matrícula.
11. PRESENTACIÓN RESÚMENES DE COMUNICACIONES
Los resúmenes de las comunicaciones deben tener una extensión máxima de
200 palabras. En el encabezado debe indicarse el nombre del autor (o
autores) y la institución de trabajo.
La fecha límite de presentación de propuestas de comunicación será el 15
de noviembre de 2011. Los resúmenes deben enviarse a la siguiente
dirección de correo electrónico: islopez@ujaen.es
La aceptación de las comunicaciones será comunicada a los interesados diez
días después de la finalización del plazo de presentación de resúmenes.
Respuestas a este foro
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Permalink Respuesta de Ana M Vellegal el
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Hola Todos,
Estoy interesada en participar sin comunicacion en este congreso en Jaen.
Vivo en Argentina y soy Magister de Español Lengua Extranjera de la Universidad Antonio de Nebrija. Soy dueña y directora de AV Tuition una empresa de servicios de idiomas dese hace 17 años. Tenemos muchos ejecutivos de multinacionales de origen chino y me resultaria de mucha utilidad compartir esta experiencia.
Quedo a la espera de su respuesta con instrucciones.
Saludos cordiales,
Ana
Ana M Vellegal
Traductora Publica de Ingles
Magíster en Español Lengua Extranjera
AV Tuition
Clases de idiomas
Traducciones e interpretaciones
HUERGO 349 Piso 3 B– C1426BQE –Buenos Aires
Tel.: 4771-4386 / 4772-0769 / 15-4-409-0380
Contáctenos en: anavellegal@avtuition.com.ar
P Si no es necesario, no imprima. Todos somos responsables por el medio ambiente.
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Permalink Respuesta de Sergio el -
Estimada Ana:
Como bien has podido leer en la primera circular que envié, debes cumplimentar la preinscripción encontrada en el siguiente enlace: http://www.ujaen.es/serv/continua/cespec/solpreinscripcion.doc y enviarlo a la coordinadora de dicho encuentro, Isabel Sánchez (islopez@ujaen.es).
Por el momento, es todo. En cualquier momento que dispongamos de más información la volveremos a publicar en el mismo espacio web.
Muchas gracias por tu interés.
Un cordial saludo,
Sergio.
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Gracias Sergio, asi lo hare.
Saludos cordiales,
Ana Vellegal
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