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IV Encuentros - Sesión 6: Babel en las aulas o lo que la tipología lingüística puede hacer por ti si eres profesor de ELE

Babel en las aulas o lo que la tipología lingüística puede hacer por ti si eres profesor de ELE
Ramsés Fernández García

La presente charla tiene como objetivo dar a conocer la aplicación práctica de la tipología lingüística a la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, con especial mención al español como L2, por medio de la llamada Teoría de la Adquisición Gradual. La Teoría de Adquisión Gradual supuso un revulsivo en las teorías contrastivas ya que significó la aplicación de una forma más amplia y mejorada de dichas teorías; porque no sólo se centra en la mera comparación de los dos sistemas lingüísticos sino también en otros factores tanto externos como internos al aprendiz y porque esta nueva concepción multiforme aporta nuevas luces a los vacíos producidos por las limitaciones de los estudios basados simplemente en la Teoría Contrastiva.

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