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V Encuentros - Sesión 2: Despertar los sentidos en el aula: un enfoque multisensorial

José Manuel Foncubierta
Despertar los sentidos en el aula: un enfoque multisensorial

Grabación     |     Dossier

El aprendizaje de una segunda lengua se relaciona estrechamente con los modos sensoriales con que procesamos la información lingüística. La puesta en práctica de un enfoque multisensoriales muestra al profesorado de ELE un conjunto de procedimientos con los que movilizar los recursos cognitivos, afectivos y físicos de los alumnos de español. Se trata de la integración de diversos elementos (sentidos, imaginación, creatividad, emoción y cuerpo) a fin de conseguir captar la atención del alumno, lograr su implicación activa, una mayor retención en la memoria a largo plazo, un fortalecimiento de su autoestima y el aumento de su motivación.

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