Entradas de blog abril 2011 (16)

" No digas ¡zape! hasta que pase el último gato "

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"¡Cada loco con su tema!"

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Cada 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro...

En El tinglado hemos preparado una actividad donde algunos tingladenses y amigos nuestros, así como unos encantadores pequeños lectores de cuentos inolvidables, hemos grabado un pequeño fragmento de algún libro que nos ha gustado especialmente y lo hemos…

¡Hola! Me gustaría crear un intercambio de correspondencia entre mis alumnos del primer ciclo de la ESO en Italia y alumnos de escuelas españolas que estudien también el italiano como segunda lengua extranjera.

Lo ideal sería que sean alumnos y alumnas de 10 a 13 años.

Si consiguiera establecer este contacto antes de que termine el año escolar (primera semana de Junio) podría encargarles a mis alumnos, entre otras cosas, que mantengan correspondencia durante el verano.

¿Alguien…

El objetivo de esta entrada es el de compartir una actividad que estoy llevando a cabo durante este curso en mi clase de español para inmigrantes. Como ya saben por algunas de mis entradas anteriores, soy una gran defensora de la literatura como medio de aprendizaje y desarrollo, tanto para adultos como para niños. Así que se me ocurrió que podría organizar un club de lectura en mi clase para…

" ¡Eres más chulo que un ocho! "

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Aunque he…

Trasteando por Facebook entre clase y clase, me he encontrado esta entrada del blog "Un arácnido una camiseta" y me ha parecido bien divertida.

http://unaracnidounacamiseta.wordpress.com/2011/04/11/palabras-autorreferentes/

Palabras autorreferentes

Esto es una prueba de las entradas en el blog de la CT.

LAS TICS EN EL AULA

El próximo mes de JULIO (2011) tendrá lugar un ENCUENTRO PRÁCTICO sobre las TIC EN EL  AULA ELE en Granada, organizado por la escuela …

" Agarrarse a un clavo ardiendo "

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En una…

¡Hola a todos!

Dos estudiantes que están ahora en el nivel B2.2, han comenzado un proyecto de escritura. Consiste en leer sobre un tema que les interese, y a partir de la información que reciban, escribir un artículo con su opinión personal sobre el tema. Se desarrolla en tres etapas: una donde la información recibida es sólo en formato escrita, la segunda en formato audiovisual y la tercera en formato auditivo únicamente. Ahora están en la primera etapa y han escrito sus…

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Expresión metafórica y cargada de ironía que se utiliza cuando a alguien le sucede algo que temía o…

Magnífica presentación sobre la autonomía del aprendiz en el aprendizaje de lenguas.

Hola a todos,

Para ayudar en la lucha que mis alumnos tienen con el subjuntivo, he creado este parchís. He visto que no hay plantillas para crear parchises en Internet, así que he creado la mía (os la envío en Word también, por si la queréis modificar).

En este Parchís hay cuatro secciones y cada una pertenece a un capítulo/apartado sobre el subjuntivo del libro de Aula Internacional 3 mezclado con la Gramática Básica del estudiante de español (Difusión). Así…