Biblioteca para el profesor de ELE

[Jesús Suárez]

Siguiendo la propuesta de Bibiana de crear una biblioteca "online" con artículos o trabajos que nos puedan servir de referencia o consulta, he creado este foro para que podamos ir subiendo referencias bibliográficas, enlaces y documentos a la CT.
Los foros son la herramienta ideal pues permite incluir enlaces y subir documentos. He estado dándole vueltas a la idea de crear un wiki externo para ello, pero creo que es mejor hacerlo dentro de la comunidad y no tener que acceder a un sitio externo sitio. Además, pronto la Comunidad va a ofrecer un wiki, entonces pasaremos toda la información recopilada en este foro a dicho wiki.
Los materiales se irán recopilando y clasificando en la página Biblioteca.

Cómo participar en este foro

[Jesús Suárez]

Ellis, Rod (2005) La adquisición de segundas lenguas en un contexto de enseñanza. Análisis de las investigaciones existentes, Ministerio de Educación de Nueva Zelanda.
Versión original en inglés
Traducción al español (Gonzalo Abio, Javier Sánchez y Agustín Yagüe)
Comentario
Además de una consistente revisión de las investigaciones sobre adquisición de lenguas el lector/a encontrará también, como conclusión de esas investigaciones, diez principios prácticos de lo que supone la enseñanza de idiomas en contextos escolares, aplicables en nuestro caso al español como lengua extranjera.
Muy recomendable.

[Bibiana]

Hola a todos!

Creo que ahora sí he conseguido subir el artículo... Se trata de un artículo de Anna Camps, de la universidad de Barcelona, sobre los procesos de redacción y cómo se pueden aplicar a la enseñanza de la destreza escrita en el aula. La referencia completa la encontréis en el artículo, así como el resumen. Creo que el artículo nos puede interesar a todos, pero especialmente a quien le preocupe el tratamiento de esta destreza en el aula. Intentaré subir algún otro artículo sobre el tema en cuanto tenga un poco más de tiempo.
Un saludo,
Bibi

[Jose Hernández]

Hola a tod@s!

Acabo de unirme a la Comunidad, así que os ruego sepáis perdonarme si todavía flaqueo en algunos aspectos de participación. Aquí os paso algunos títulos que a mi me han servido para confeccionar material didáctico.

·Revista Materiales (Revista de la Consejería de Educación de la Embajada de España en EE.UU. en formato PDF, de gran interés para profesores de español como LE): http://www.spainembedu.org/materiales/home.html

·Revista digital Glosas Didácticas, nº 11, primavera 2004, monográfico sobre “Interculturalidad y E/LE en contextos escolares”: http://www.um.es/glosasdidacticas/doc-es/primera.html

·Seminario permanente de formación del profesorado “El tratamiento curricular del español como segunda lengua (E/L2) para alumnos inmigrantes”, dirigido por Mario Gómez del Estal y Jesús Gómez Picapeo, y coordinado por Ana Martínez Mongay: http://www.pnte.cfnavarra.es/profesorado/recursos/multiculti/cd_esp... Ofrece propuestas de tareas para la enseñanza del español a alumnos inmigrantes en Enseñanza Primaria y Secundaria.

·Artículo de Pilar García (2004), “Claves interculturales en el diseño de materiales didácticos para la enseñanza del español como lengua extranjera”: http://www.ub.es/filhis/culturele/pgarcia.html. Este trabajo se incluye en la colección de artículos coordinados por Emma Martinell Cultura e intercultura en la enseñanza del español como lengua extranjera (http://www.ub.es/filhis/culturele), en concreto en la sección “La inmigración y los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua española” (http://www.ub.es/filhis/culturele/inmigra.html).
· Conferencia de Maite Hernández (2003), “Enseñanza de español a inmigrantes, ¿una didáctica específica?, impartida durante el Encuentro práctico de profesores de Español como Lengua Extranjera (organizado por International House Barcelona y editorial Difusión): http://www.encuentro-practico.com/pdf03/hernandez_garcia.pdf
· Ponencias del seminario sobre “Inmigración y educación. La intervención de la comunidad educativa”, organizado por el Consejo Escolar del Estado y celebrado en febrero de 2003: http://www.mec.es/cesces/seminario2003.htm
·
Actas del encuentro sobre «La enseñanza del español a inmigrantes» que organizó el Instituto Cervantes en junio de 2003, disponibles desde marzo de 2004, con una versión actualizada de los resultados de los cuestionarios que se pasaron en aquel encuentro: http://cvc.cervantes.es/obref/inmigracion/encuentro

[Bibiana]

Esta dirección: http://dewey.uab.es/pmarques/pizarra.htm es un magnífico portal para ver las funciones, aplicaciones, acceso a artículos y videos así como investigaciones que se están llevando a cabo en la UAB y que están relacionados con la pizarra digital.
En el blog de Rebeca: http://profemadeinuk.blogspot.com/ hay colgados dos videos de youtube muy interesantes también sobre este mismo tema.

[Maria E.Rodriguez]

Acabo de leer la duda que tiene Carmen Chaves sobre el HAY. Aqui os dejo un articulo de uno de mis gramaticos favoritos ...... espero que os guste y lo encontreis util .
Podeis encontrar mas articulos,de este genio de la retorica, en la siguiente pagina web:

http://www.librodenotas.com/romanpaladino/

Besos a tod@s .Maria Emilia Rodriguez (alias Mariem)

[Jose Hernández]

He dejado algunos artículos en la entrada titulada La comunicación no verbal, de Laura Vázquez dentro de las entradas de CULTURA EN E/LE. Estos artículos hacen referencia a las interpretaciones y mecanismos que facilitan en el aula la labor docente desde el punto de vista de la comunicación no verbal.

Un saludo.

[Leonor Quintana]

Se ha producido una reacción en contra de la gramática, producida sin duda por el enfoque estrictamente normativo de la enseñanza tradicional de idiomas, anterior a los años 80-90, que personalmente considero desmedida. Un artículo en su defensa que me ha gustado se encuentra en la sección para profes de la Editorial EDELSA:

Cerrolaza, Oscar: ¿Gramática? Sí, por favor, que quiero comunicarme.

[Maria E.Rodriguez]

Hola amig@s: Os dejo colgado un articulo titulado Un oso volador de Sivia Kiczkovsky, en el nos explica MARAVILLOSAMENTE y LEGIBLEMENTE que es la gramatica cognitiva. Espero que os guste y lo disfruteis .
Salu2 cordiales a tod@s.
Maria E. Rodriguez alias Mariem

[Carmen]

Artículo de Aula 21:

Lola Torres Ríos, profesora de ELE ha publicado la memoria del Master en formación de profesores de ELE que ha realizado en la Universidad de Barcelona la cual trata sobre “los blogs y ELE”.

El tema de esta memoria es la utilización de los blogs en la enseñanza-aprendizaje de ELE (Español Lengua Extranjera). En las siguientes páginas podemos encontrar, tras una introducción teórica sobre la utilización de blogs en la enseñanza de ELE, así como en la enseñanza en general y en la enseñanza de lenguas, la descripción de una experiencia didáctica con blogs y alumnos adultos de ELE, que se llevó a cabo en abril de 2006 en una escuela de ELE. El objetivo de esta experiencia fue que los alumnos y la profesora utilizaran los blogs como una herramienta educativa-comunicativa dentro de una clase de ELE, ofreciendo la oportunidad de escribir, leer, contestar preguntas, hacer comentarios, corregir y aprender, es decir, comunicarse en la lengua meta más allá de los límites espacio-temporales del aula. Este trabajo ofrece el análisis personal de esta práctica y trata de concluir con una respuesta a la pregunta “qué puede ofrecer la utilización de blogs en el aula de ELE”, objetivo de esta memoria.

Me parece un excelente trabajo que no debe faltar en la biblioteca digital de todo profesor que esté interesado en el uso de los blogs en el aula.

[Estela]

Hola a todos.
He visto que el compañero Luis Gonzaga estaba pidiendo información sobre métodos de enseñanza de lenguas alternativos a la gramática. Entonces se me ha ocurrido subir un par de archivos del escritor y pedagogo italiano Gianni Rodari. El creador del famoso "binomio fantástico" se dedicó a la literatura infantil, por eso, creo que su obra nos puede aportar mucho a los que pensamos que hay otras formas de aprender.
«Si una sociedad basada en el mito de la
productividad (y en la realidad del
beneficio) tiene necesidad de personas a
medias —fieles ejecutoras, diligentes
reproductoras, dóciles instrumentos sin
voluntad—, quiere decir que está mal
hecha y que hace falta cambiarla. Para
cambiarla, se requieren personas
creativas, que sepan usar su
imaginación». Gianni Rodari
http://www.giannirodari.it/

[Estela]

En mi incipiente blog http://eleyole.blogspot.com/ he escrito la actividad que yo realicé en el aula con "el binomio fantástico". Espero que os sirva
Un saludito

[Janete M. C. Silva]

Hola a todos. Queria compartir aquí algunos libros que ya estoy compartiendo en mi pagina web. Además os pongo el link por si alguien se interese por bajarse literatura gratis.

Para bajar literatura gratis aqui:
http://www.espanolsinfronteras.com/Lengua%20Castellana%20-%2002%20L...

Para ir a la página principal aquí:
http://www.espanolsinfronteras.com

Os dejo un cordial saludo

Janete